פוסטר מדעי - סיכום העבודה

עבודת חקר בביולוגיה - סטיקלייט on Prezi

ניתוח הערכת עמיתים

בהערכת העמיתים מכיתתנו עלו שתי בעיות עיקריות בבלוג שלנו:
1. אין מספיק תמונות וסרטונים (גאג'טים)
2. כותרת הבלוג אינה מעניינת ולא כוללת את שני הגורמים בניסוי.

מה עשינו כדי לשפר את הבלוג?
1. הוספנו תמונות וסרטונים בפוסטים מסוימים בהם ראינו צורך בכך.
2. שינינו את כותרת הבלוג לכותרת פיקנטית יותר וכללנו בכותרת המשנה את שני הגורמים בניסוי.

דוח ניסוי

דו"ח ניסוי: השפעת טמפרטורה על זמן הכיבוי של סטיקלייט

·        בעיה: כיצד טמפרטורת הסביבה משפיעה על זמן הכיבוי של סטיקלייט?

·        השערה: ככל שטמפטורת הסביבה תהיה גבוהה יותר, כך זמן הכיבוי של הסטיקלייט יהיה קטן יותר.

·        כלים וחומרים: 8 סטיקלייטים, סביבות טמפ' שונות (מקרר, מקפיא, חדר, סיר עם מים רותחים...), מד טמפרטורה וסטופר.

·        מהלך המחקר:

-        נמדוד את הטמפרטורות בסביבות השונות בהן נערוך את הניסוי.

-        נשבור סטיקלייטים על מנת להתחיל את התהליך הכימי בו.

-        נניח את הסטיקלייטים במקומות שונים.

-        ונמדוד את הזמן שלוקח להם להכבות.

·        תוצאות:  

·        מסקנה:

ככל שטמפ' הסביבה נמוכה יותר, כך זמן הכיבוי של הסטיקלייט הוא ארוך יותר.

כ

תכנון החקר

שאלות משנה:

1. מהו התהליך הכימיה המתרחש בסטיקלייט והאם הוא אקסותרמי או אנדותרמי?
2. למה משמש הסטיקלייט?
3. מה הן מעלות צלזיוס לעומת מעלות פרהנייט?
4. איזו קרינה פולט הסטיקלייט?
5. ממה הסטיקלייט מורכב?
6. מה הוא מושג "קרינה"? 
7. אילו כימיקלים פועלים בסטיקלייט?
8. האם יש הבדל בין קרינת הסטיקלייט לקרינה רגילה?
9. האם הכימיקלים בסטיקלייט מזיקים לסביבה?
10. מהי טמפרטורה (כיצד היא משפיעה על החלקיקים?)

שאלת חקר: כיצד טמפרטורת הסביבה משפיעה על זמן הכיבוי של סטיקלייט?

השערה:  ככל שהטמפ' גבוהה יותר, כך הסטיקלייט ייכבה מהר יותר.

כלים וחומרים: סטיקלייט, סביבות טמפ' שונות (מקרר, מקפיא, חדר, סיר עם מים חמים...),

מד- טמפ', סטופר.

מהלך הניסוי:

-       נמדוד את הטמפ' בסביבות השונות בהן נערוך את הניסוי.

-       נשבור סטיקלייט על מנת להתחיל את התהליך הכימי שבו.

-       נניח את הסטיקלייט במקומות השונים ונמדוד את הזמן שלוקח לו להכבות.

-       אנו מתכננים למדוד את התוצאות בעזרת סטופר – נבדוק כמה זמן ייקח לסטיקלייט להכבות

משימה מספר 2: השפעת הטמפרטורה על סטיקלייט

סטיקלייט הוא מקל זוהר חד פעמי אשר פולט אור כאשר מערבבים שני חומרים שונים.

5. מקל זה כולל מיכל קטן, שברירי בתוך המיכל החיצוני הגמיש. כל מיכל מכיל אחד משני החומרים הזרחניים שביחד יוצרים אור.

סטיקלייט מכיל מי חמצן, ופנול מופק כתוצר לוואי. כאשר החומרים האלו באים במגע עם העור, זה עלול לגרום לגירוי קל בעור, נפיחות, או במקרים קיצוניים הקאות ובחילות.

2. לסטיקלייט מטרות רבות. הוא עמיד במים, לא צריך להשתמש בסוללות והוא זול. הוא יכול לסבול לחצים גבוהים. הם משתמשים כמקורות אור ע"י כוחות הצבא, צוללנים והם יכולים להשתמש כפיתיון בדיג לילי.

כאשר יש אסון טבע הסטיקלייט הוא מקור האור הכי זמין והכי טוב.


סטיקלייט הוא מקל זוהר חד פעמי אשר פולט אור כאשר מערבבים שני חומרים שונים.מקל זה כולל מיכל קטן, שברירי בתוך המיכל החיצוני הגמיש. כל מיכל מכיל אחד משני החומרים הזרחניים שביחד יוצרים אור.


5+7. סטיקלייט מכיל מי חמצן, ופנול מופק כתוצר לוואי ß הכימיקלים הנפוצים ביותר הפועלים בסטיקלייט הם פני אוקסלט אסתר ומימן פרוקסיד. הסיבה לשימוש בהם: הפקת אור מיטבית של כ-90%.
* מימן פרוקסיד (מימן על חמצני): חומצה חלשה המורכבת משני אטומים של מימן ושני אטומים של חמצן.  


כאשר חומרים אלו באים במגע עם העור, זה עלול לגרום לגירוי קל בעור, נפיחות, או במקרים קיצוניים הקאות ובחילות.


1. התהליך הכימי המתרחש בסטיקלייט הוא תהליך אקסותרמי (תהליך כימי שבו נפלטת אנרגייה לסביבה כאשר במגיבים נמצאת אנרגייה כימית) והוא: 


פד"ח (שחרור אנרגייה)  חמצן + פניל אוקסלט אסתר 


האור המתקבל בסופו של התהליך נוצר כתוצאה מזרחן המוכנס לנוזל, המתחיל לזהור הודות לאנרגיה המשתחררת.
לסטיקלייט מטרות רבות. הוא עמיד במים, לא צריך להשתמש בסוללות והוא זול. הוא יכול לסבול לחצים גבוהים. הם משתמשים כמקורות אור ע"י כוחות הצבא, צוללנים והם יכולים להשתמש כפיתיון בדיג לילי.
כאשר יש אסון טבע הסטיקלייט הוא מקור האור הכי זמין והכי טוב.

חומר הקשור למרכיבי הניסוי:

10. טמפרטורה: מהירות תנועת החלקיקים הנמדדת ביחידות של מעלות צלזיוס ומעלות פרנהייט.

3. מעלות צלזיוס: מסומנות ב C° וקרויות על שם האסטרונום השבדי אנדרד צלזיוס.
בסולם מעלות צלזיוס משתמשים ברוב המדינות בעולם פרט לארצות הברית ועוד מס' מדינות נוספות.

מעלות פרנהייט:  מסומנות ב F  וקרויות על שם הפיזיקאי הגרמני דניאל גבריאל פרנהייט.

קישור 1
קישור 2
קישור 3
קישור 4
קישור 5

סרטון המציג את יכולת ההארה של סטיקלייט המסבירה את השימוש היעיל והמהיר בו במצבי חירום. סרטון המסביר באופן מורחב מהי טמפרטורה, כיצד החלקיקים נעים במרחב וכיצד הטמפ' משפיעה על סוגי האנרגיה השונים.

משימה מספר 1- חלק ב'

המפגע הבריאותי הינו בסירים ובמחבתות קרמים של חברת "נאופלם" העולמית.
לאחר תחקיר, התגלו במוצריה כמויות גדולות ומסוכנות של קדמיום ועופרת, המופיעים ברשימת 50 החומרים המסרטנים ביותר.

הגורמים למפגע אינם ברורים, אך כנראה קשורים לייצור בלתי אמין של המוצרים או לכשל הקשור בתהליך הייצור של החומרים.

הסיכונים הנובעים ממפגע בריאותי זה יכולים להיות בלתי הפיכים: חומרים אלה רעילים מאוד ויכולים לגרום לנזק בריאותי רב של המשתמשים במוצרי החברה.

משימה מספר 1- חלק א'

טביעת רגל אקולוגית – מבטאת את הקשר בין צריכת האדם לבין קצב ההתחדשות של משאבי כדור הארץ במערכות אקולוגיות שונות. (קישור טביעת רגל אקולוגית)

קיימות – היא היכולת להמשיך מצב מסוים לאורך זמן. (בתחום הביולוגיה, מערכת בת קיימא היא מערכת היכולה להמשיך להתקיים לפרק זמן ארוך מבחינת מגוון ביולוגי ופוריותו).

המושג קיימות כולל בין השאר את השפעתו של האדם על כדור הארץ. (קישור קיימות)